<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог статей</title>
		<link>https://radygalicej.at.ua/publ/</link>
		<description>Каталог статей</description>
		<lastBuildDate>Mon, 13 Aug 2012 21:23:39 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://radygalicej.at.ua/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Початкова школа_рекомендаціїї на 2012/2013 н.р</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent:35.45pt;mso-pagination:widow-orphan;
tab-stops:62.4pt&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;UK&quot; style=&quot;font-size: 18pt; font-family: &quot;Book Antiqua&quot;&quot;&gt;У початкових класах
загальноосвітніх навчальних закладів незалежно від типу, підпорядкування і
форми власності &lt;b&gt;2012/13 &lt;/b&gt;навчальний рік розпочинається 1 вересня Днем
знань і закінчується, включно з проведенням навчальних екскурсій та річного
оцінювання, 30 травня.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://radygalicej.at.ua/publ/pochatkova_shkola_rekomendacijiji_na_2012_2013_n_r/1-1-0-13</link>
			<category>Статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://radygalicej.at.ua/publ/pochatkova_shkola_rekomendacijiji_na_2012_2013_n_r/1-1-0-13</guid>
			<pubDate>Mon, 13 Aug 2012 21:23:39 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Развитие внимания</title>
			<description>&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;https://radygalicej.at.ua/middle_hover.png&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;font face=&quot;Book Antiqua&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Одной из главных проблем начальной школы является недостаточное развитие у школьников процессов произвольного внимания. В семье этому тоже уделяется недостаточно внимания. А ведь произвольное внимание – это привычка, воспитание которой начинается в семье. Умение переключать внимание помогает переключаться на различные виды деятельности, которые предлагает учитель на уроке. И, если ребёнок не умеет длительное время заниматься одним и тем же делом, не умеет играть с игрушками, не имеет интересов и увлечений, всё это может привести к несформированности произвольного внимания и впоследствии к проблемам в учебной деятельности. &lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;</description>
			
			<link>https://radygalicej.at.ua/publ/roditeljam/pomoshh_v_obuchenii_rebenka/razvitie_vnimanija/9-1-0-12</link>
			<category>Помощь в обучении ребенка</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://radygalicej.at.ua/publ/roditeljam/pomoshh_v_obuchenii_rebenka/razvitie_vnimanija/9-1-0-12</guid>
			<pubDate>Tue, 20 Dec 2011 23:06:16 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Памятка родителю от ребенка</title>
			<description>&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Book Antiqua; font-size: 18pt;&quot;&gt;Эта статья была придумана для родителей, которые думают, что их дети совсем маленькие и ничего не смыслят в воспитании. Убедитесь в обратном.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://radygalicej.at.ua/publ/roditeljam/pomoshh_v_vospitanii_rebenka/pamjatka_roditelju_ot_rebenka/10-1-0-11</link>
			<category>Помощь в воспитании ребенка</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://radygalicej.at.ua/publ/roditeljam/pomoshh_v_vospitanii_rebenka/pamjatka_roditelju_ot_rebenka/10-1-0-11</guid>
			<pubDate>Mon, 19 Dec 2011 07:06:52 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Структура методичної системи ЧПКМ</title>
			<description>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Book Antiqua; font-size: 18pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Для того, щоб навчитися критично мислити, учням необхідно почати мислити критично. Існує низка умов, які вчителеві необхідно враховувати, щоб стимулювати критичне мислення, а саме:&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Book Antiqua; font-size: 18pt;&quot;&gt;виділити час та забезпечити можливості для застосування критичного мислення; &lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Book Antiqua; font-size: 18pt;&quot;&gt;дозволити учням вільно розмірковувати; &lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Book Antiqua; font-size: 18pt;&quot;&gt;приймати різноманітні ідеї та думки; &lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Book Antiqua; font-size: 18pt;&quot;&gt;сприяти активному залученню учнів до процесу навчання; &lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Book Antiqua; font-size: 18pt;&quot;&gt;забезпечити для учнів безризикове середовище, вільне від негативної оцінки; &lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Book Antiqua; font-size: 18pt;&quot;&gt;підтримувати віру у кожного учня в його здатність породжувати критичні судження; &lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Book Antiqua; font-size: 18pt;&quot;&gt;цінувати критичні міркування учнів.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://radygalicej.at.ua/publ/uchiteljam/sovety_molodym_uchiteljam/struktura_metodichnoji_sistemi_chpkm/8-1-0-9</link>
			<category>Советы молодым учителям</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://radygalicej.at.ua/publ/uchiteljam/sovety_molodym_uchiteljam/struktura_metodichnoji_sistemi_chpkm/8-1-0-9</guid>
			<pubDate>Sun, 23 Oct 2011 20:33:20 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Тестова технологія як навчальний метод впровадження тестових форм оцінювання навчальних досягнень в початковій школі</title>
			<description>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Book Antiqua; font-size: 18pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тестова форма порівняно недавно використовується в практиці роботи початкової школи, але вже стала актуальною. Призначення тестів - не тільки і навіть не стільки контроль і оцінка знань, умінь - скільки діагностика стану і проблем виникаючих в учнів на кожнім етапі вивчення програмного матеріалу.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://radygalicej.at.ua/publ/uchiteljam/sovety_molodym_uchiteljam/testova_tekhnologija_jak_navchalnij_metod_vprovadzhennja_testovikh_form_ocinjuvannja_navchalnikh_dosjagnen_v_pochatkovij_shkoli/8-1-0-8</link>
			<category>Советы молодым учителям</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://radygalicej.at.ua/publ/uchiteljam/sovety_molodym_uchiteljam/testova_tekhnologija_jak_navchalnij_metod_vprovadzhennja_testovikh_form_ocinjuvannja_navchalnikh_dosjagnen_v_pochatkovij_shkoli/8-1-0-8</guid>
			<pubDate>Sun, 23 Oct 2011 20:28:00 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Розвиток умінь педагогів здійснювати самоаналіз готовності до пошукової діяльності, самооцінювання та самокорекцію</title>
			<description>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Book Antiqua; font-size: 18pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Сучасні зміни української освіти визначили перехід від традиційної системи навчання і виховання до розширення спектра освітніх послуг, що вимагає від учителя здатності самостійно вибудовувати і реалізовувати власну концепцію діяльності. Визначення вчителем освітньої стратегії забезпечується безперервним вивченням власного педагогічного потенціалу, в основі якого лежить самоаналіз професійної діяльності.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://radygalicej.at.ua/publ/rozvitok_umin_pedagogiv_zdijsnjuvati_samoanaliz_gotovnosti_do_poshukovoji_dijalnosti_samoocinjuvannja_ta_samokorekciju/1-1-0-7</link>
			<category>Статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://radygalicej.at.ua/publ/rozvitok_umin_pedagogiv_zdijsnjuvati_samoanaliz_gotovnosti_do_poshukovoji_dijalnosti_samoocinjuvannja_ta_samokorekciju/1-1-0-7</guid>
			<pubDate>Sun, 23 Oct 2011 20:25:15 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Комплекс розвивальних вправ для уроків української мови і читання</title>
			<description>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Book Antiqua; font-size: 18pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Одним із найрозповсюдженіших видів отримання інформації є читання. Саме через нього реалізується широкий спектр освітніх і виховних впливів на дитячу особистість.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Book Antiqua; font-size: 18pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Найважливіший елемент процесу читання — розуміння прочитаного. Процес розуміння тексту є складною аналітико-синтетичною діяльністю, в ході якої розкриваються істотні зв&apos;язки та відношення між смисловими елементами та текстом у цілому; виділяються основні елементи матеріалу, групуються і об&apos;єднуються у єдине ціле через основну думку повідомлення; висуваються припущення щодо подаль-шого розвитку змісту тексту.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://radygalicej.at.ua/publ/uchiteljam/sovety_molodym_uchiteljam/kompleks_rozvivalnikh_vprav_dlja_urokiv_ukrajinskoji_movi_i_chitannja/8-1-0-6</link>
			<category>Советы молодым учителям</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://radygalicej.at.ua/publ/uchiteljam/sovety_molodym_uchiteljam/kompleks_rozvivalnikh_vprav_dlja_urokiv_ukrajinskoji_movi_i_chitannja/8-1-0-6</guid>
			<pubDate>Sun, 23 Oct 2011 20:15:55 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Программа &quot;Росток&quot;</title>
			<description>&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Book Antiqua; font-size: 18pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: purple; font-family: Book Antiqua; font-size: 18pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt; font-family: Book Antiqua;&quot;&gt;Комплексная программа развития детей&quot;Росток&quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span style=&quot;color: purple; font-family: Book Antiqua; font-size: 18pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt; font-family: Book Antiqua;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Book Antiqua; font-size: 18pt;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Основная идея программы – создание условий поэтапного расширения системы связей ребенка, в которых раскрываются его индивидуальность, создание предпосылок для расширения его опыта и реализации собственных потребностей и интересов. Отсюда и название программы...&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://radygalicej.at.ua/publ/programma_quot_rostok_quot/1-1-0-4</link>
			<category>Статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://radygalicej.at.ua/publ/programma_quot_rostok_quot/1-1-0-4</guid>
			<pubDate>Sat, 22 Oct 2011 23:05:26 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Программа &quot;Росток&quot;</title>
			<description>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Book Antiqua; font-size: 18pt;&quot;&gt;&amp;nbsp; Программа «Росток» ориентирована на обеспечение самоопределения личности, создает&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Book Antiqua; font-size: 18pt;&quot;&gt; условия для ее самореализации.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://radygalicej.at.ua/publ/programma_quot_rostok_quot/1-1-0-3</link>
			<category>Статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://radygalicej.at.ua/publ/programma_quot_rostok_quot/1-1-0-3</guid>
			<pubDate>Sat, 22 Oct 2011 22:51:08 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>В помощь родителям</title>
			<description>&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt; font-family: Book Antiqua;&quot;&gt;Ваш ребенок пошел в школу. Как помочь ребенку адаптироваться к новым условиям, как уберечь его физическое и психическое здоровье? Вот несколько рекомендаций, которые, возможно, вам помогут.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://radygalicej.at.ua/publ/roditeljam/pomoshh_v_vospitanii_rebenka/v_pomoshh_roditeljam/10-1-0-1</link>
			<category>Помощь в воспитании ребенка</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://radygalicej.at.ua/publ/roditeljam/pomoshh_v_vospitanii_rebenka/v_pomoshh_roditeljam/10-1-0-1</guid>
			<pubDate>Sat, 22 Oct 2011 05:27:09 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>